OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

 

·   Être capable d'examiner la(les) victime(s) avant/et pour la mise en œuvre de l'action choisie en vue du résultat à obtenir

 

·   Être capable de faire alerter ou alerter en fonction de l'organisation des secours dans l'entreprise ou l'établissement

 

·   Être capable de secourir la(les) victime(s) de manière appropriée

 

·   Être capable de situer son rôle de SST dans l'organisation de la prévention de l'entreprise

 

·   Être capable de mettre en œuvre ses compétences en matière de protection (situation d'accident) au profit d'actions de prévention

 

·   Être capable d'informer les personnes désignées dans le plan d'organisation de la prévention de l'entreprise de la/des situation(s) dangereuse(s) repérée(s)

 

CONTENU (PROGRESSION PÉDAGOGIQUE)

 

·   Examiner la victime

 

o  Les détresses vitales

 

o  La recherche de signe

 

·   L'alerte et l'information

 

o  Les moyens d'alerte

 

o  Les numéros d'urgence

 

o  Le message d'alerte

 

·   De faire alerter à informer

 

o  Les interlocuteurs en matière de prévention

 

o  L'intérêt d'informer face à une situation à risque

 

o  La description d'une situation dangereuse

 

·   Secourir

 

o  La victime saigne abondamment

 

o  La victime s'étouffe

 

o  La victime se plaint de malaise

 

o  La victime se plaint de brûlure

 

o  La victime se plaint d'une douleur empêchant certains mouvements

 

o  La victime se plaint d'une plaie qui ne saigne pas abondamment

 

o  La victime ne répond pas, mais elle respire

 

o  La victime de répond pas et ne respire pas

 

·   PARTIE PRATIQUE Retour d'expérience et partage d'informations

 

o  Présentation des points forts de l’expérience professionnelle des participants

 

o  Échanges avec l’ensemble du groupe sur différents axes d’amélioration identifiés Chacun des modules de la formation SST fait l'objet d'exercices pratiques et de mises en situations.

 

·   La victime saigne abondamment

 

o  Les hémorragies externes et extériorisées

 

o  Les gestes associés

 

o  Cas particuliers (hémorragie avec corps étranger, saignement de nez...)

 

·   La victime s'étouffe

 

o  L'étouffement total ou partiel

 

o  Les gestes associés pour les adultes, les enfants, les nourrissons, les femmes enceintes, etc...)

 

·   La victime se plaint de malaise

 

o  Les signes du malaise

 

o  La mise au repos

 

o  Le questionnement de la victime et des témoins

 

o  L'alerte

 

o  Les cas particuliers

 

·   La victime se plaint de brûlures

 

o  Les différents types de brûlures

 

o  Conduite à tenir pour les brûlures thermiques, chimiques, électriques et pour les brûlures internes par ingestion et par inhalation

 

·   La victime se plaint d'une douleur empêchant certains mouvements

 

o  Les traumatismes des os et articulations

 

o  Les traumatismes vertébraux

 

o  Les traumatismes crâniens

 

o  Les fractures

 

·   La victime se plaint d'une plaie qui ne saigne pas abondamment

 

o  La détermination de la gravité d'une plaie

 

o  Conduite à tenir pour les plaies graves

 

o  Conduite à tenir pour les plaies simples

 

o  Les membres sectionnés

 

·   La victime ne répond pas, mais elle respire

 

o  Le contrôle de la conscience et de la respiration

 

o  La libération des voies aériennes

 

o  La Position Latérale de Sécurité ou PLS

 

o  Les cas particuliers

 

·   La victime ne répond pas et ne respire pas

 

o  La prise en charge des victimes d'arrêt cardio-respiratoire

 

o  Les gestes associés pour les adultes, les enfants et les nourrissons

 

o  Les cas particuliers

 

Durée : 7 heures (1 jour(s))

 

A QUI S'ADRESSE CETTE FORMATION ?

 

Profil du stagiaire

 

·   La formation s'adresse au Sauveteur Secouriste du Travail.

 

Prérequis

 

·   Pour suivre la formation il est nécessaire d'être titulaire du certificat SST.